[ 項目單位名稱：福建省技工學?！　發布時間：2020-04-14　|　瀏覽：66790次 ]

為加快我省高技能人才培養，進一步推動技工學校改革發展，根據《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于進一步加強高技能人才工作的意見》(中辦發[2006)]5號)精神，特制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以培養我省經濟發展和產業對接迫切需要的高技能人才為目標，以提高技工學校學生就業能力、就業質量為出發點，以省級以上重點技工學校與當地骨干企業合作培養高技能人才為主要形式，提高校企合作的層次，建立政府搭臺、校企互動、社會參與的校企合作新機制。為我省經濟持續健康快速發展，為海峽西岸經濟區建設提供有效的技能a人才保障。

二、目標任務

通過校企合作，提高技工學校培養高技能人才的能力，爭取在兩年的時間內，技師學院高級技工和預備技師在校生的比例達到40％以上(或不少于1200人)，年組織企業高級工以上高技能人才培訓500人次以上；高級技校高級工班在校生達到800人以上，年開業高人才技能培訓400人次以上；國家級重點技工學校高級工班學生達到500人以上，年開展企業高技能培訓300人次以上；省級重點技工學校高級工班在校生達到200人以上，年開展企業高技能人才培訓200人次。技工學校新開辦的高技能培養專業，都有相應的合作企業，并制定詳細的校企合作方案。

三、主要內容

(一)實施范圍：

省級以上重點技工學校。

(二)組織形式：

1、建立政府層面的設區市高技能人才校企合作協調指導委員會。各設區市勞動保障部門要結合當地實際，積極主動牽頭，組織有關部門、行業、企業、社會團體和省級以上重點技工學校建立校企合作協調指導委員會。

2、建立學校層面的技工學校校企合作咨詢委員會。由學校領導和教學骨干、有關行業、企業的領導、人力資源部門和技術骨干組成，其中行業、企業代表要占一定比例。

(三)職責任務：

1、高技能人才校企合作協調指導委員會主要職責：

(1)結合地區經濟發展和產業結構調整對高技能人才的需求，統籌協調本市校企合作培養高技能人才工作。對本地區校企合作做出全面的規劃，制定校企合作培養高技能人才的具體實施方案。研究和制定校企合作培養高技能人才的政策，建立完善政策體系。

(2)提高政府推動的組織化程度。加強高技能人才供求雙方信息引導和服務，搭建技工學校與企業對接平臺。定期或不定期舉辦校企合作洽談會，組織學校和企業開展訂單培訓、定向委培，提高畢業生的就業質量。

(3)強化跟蹤服務。了解校企雙方合作協議的履約情況，研究建立校企合作機制的有效辦法，探索全方位多元化的合作模式。規范合作行為，保證合作各方的合法權益。建立科學合理的校企合作評估指標體系，對校企雙方進行監控和考核評估。

(4)組織開展校企合作調研、交流活動，探索高技能人才培養的新模式和新方法，推動校企合作健康發展。

2、技工學校校企合作咨詢委員會主要職責：

(1)建立校企合作的溝通協調機制和緊密聯系制度。

(2)根據當地產業發展布局和企業實際需求以及技工學校資源現狀，制定技工學校高技能人才校企合作培養發展規劃、實施方案并推動組織實施。

(3)共同研究制定培養高技能人才的具體計劃、開發培養高技能人才的教材，充分運用企業技術、設備設施等方面的優勢，將專業理論知識與崗位操作技能以及課題攻關有機結合，確定專業培養目標定位、課程設置、教學內容，教學方式等，逐步實現校企合作的緊密性和有效性。

(4)構建校企人力資源培訓平臺，改善技工學校師資結構，提升企業在職職工技能水平．合作企業為學校選派具有豐富實踐經驗的專家及技術骨干，擔任專業課教師和生產實習指導專兼職教師，充實技工學校師資力量；委托學校培養在崗職工，通過培訓提升理論和技能水平。學校建立教師下廠實踐研修制度，努力培養雙師型一體化的品牌師資。學校四十周歲以下的專業課教師和實習指導教師每兩年深入企業實踐兩個月，及時了解企業生產現狀，改進教學水平，同時通過跟班生產實踐，為企業解決生產工藝提供幫助。

(四)充分發揮各類大中型企業校企合作主體作用：

(1)鼓勵企業積極參與和支持企校合作培養高技能人才工作。將企校合作培養高技能人才作為建立現代職工培訓制度的重要內容進行部署和安排，并將企校合作培養高技能人才的成效作為對企業經營管理者進行業績考核的一項重要指標。

(2)建立健全企校合作培養高技能人才的工作機制。及時將企業對高技能人才的需求信息，包括專業、知識結構、技能水平等反饋給合作學校，指導學校合理調整專業、設置課程和安排教學，并在為學生提供實習實訓場所和設備、接受合作學校教師到企業生產一線實踐、選派優秀高技能人才擔任合作學校指導教師、組織優秀學員直接參與企業產品生產、技術攻關等方面給予支持。

(3)統籌安排好高技能人才培訓和生產的關系，解決工學矛盾。國有大中型企業已經舉辦技工學校的要繼續辦好；沒有自辦學校的，也要根據實際，制定安排計劃，與社會上的技工院校開展多方面、深層次的合作。

(五)運作要求：

1、組織機構制度化．高技能人才校企合作指導委員會和校企合作咨詢委員會實行例會制度，定期或不定期召開會議，研究解決工作中遇到的新情況、新問題。

2、合作模式深層化．既可以一校多企、一企多校，也可以多校多企；既可以將企業的資金、設備、師資和技術引進學校，也可以主動送服務上門，將培訓送到車間和工廠一線；既可以承接企業定單，根據企業用人數量和規格開展定單培訓，也可以校企共同確定培養方案，實施聯合培養。結合實際，選擇最符合雙方需求，能產生最佳效益的合作模式。

3、培養模式多元化。以培養行業企業急需的技術技能型、復合技能型和知識技能型高技能人才為重點，緊密結合企業先進生產裝備和技術發展的最新要求，堅持培養后備高技能人才與加強企業在職職工高技能培訓并重?？梢圆扇÷摵限k學、委托培養、半工半讀、函授教育以及進行全日制與非全日制等多種靈活方式實施培養。

4、培養層次高端化。緊緊把握高端帶動戰略，技工學校在抓好中級技術工人培養的同時抓好高級工培養，著力做好與企業聯合培養預備技師等后備高技能人才工作，處理好學校培養與企業實踐以及崗位成才之間的關系，促使后備高技能人才盡快成長。同時，要將工作重點逐步轉向對企業在職職工普遍進行高技能培訓，根據企業生產安排和實際需要，舉辦專門的技師班或高級工班，將學校建成企業職工高技能培訓基地，力爭教學為現場服務，內容與崗位掛鉤，突出培訓的實用性和應用性。

四、保障措施

(一)加強領導，充分發揮勞動保障部門的職能優勢。高技能人才培養工作已納入省廳際聯席會議，負責統籌協調和指導各。部門共同做好包括校企合作培養高技能人才在內的各項工作。校企合作培養高技能人才聯席會議辦公室設在省勞動和社會保障廳。由省廳職業培訓處牽頭負責校企合作培養高技能人才工作的規劃，協調和制定相關政策；省技工教研室根據規劃，負責具體組織實施，推動工作的展開。

各地勞動保障部門要建立統一的領導體制、工作機制和工作機構，加強與有關部門協調，充分發揮職業優勢，形成省、市自上而下的管理體系，共同推進。積極爭取當地黨委、政府的支持，把實施校企合作培養高技能人才工作擺上黨委政府重要工作，納入政績考核內容，建立目標責任制。

(二)加強和改善服務。根據校企合作工作需要，加強教研力量，在教學管理、專業設置、教材開發上深化改革。技校高級工班的專業名稱、教學計劃未列入勞動保障部印發的高級技工學校專業目錄和教學計劃以及福建省勞動保障廳印發的福建省技工學校專業目錄中的，允許學校根據校企合作辦學需要，按照新專業設立規定申請開設。鼓勵校企聯合制定教學計劃與教學大綱，根據企業實際需求開設相關課程。教學計劃可在部頒教學計劃的基礎上進行調整，調整幅度允許達到40％。鼓勵校企聯合開發新教材，努力打造特色教材和品牌教材。

(三)完善政策體系建設。積極協調有關部門抓緊制定鼓勵校企合作的激勵性措施，構建校企合作的政府投入機制，調動院校、企業包括小企業參與合作的積極性。同時，對未按規定提取和使用職工教育經費或不遵守合作協議的企業，要制定相應的制約措施和解決辦法。

(四)規范管理措施。各地要按照本實施方案和當地實際，抓緊制定實施辦法，確定具體的工作進度。從2008年開始，國家重點技工學校培養高級工都必須全面落實校企合作，要建立機構、制定規劃和實施方案，在培養數量和質量上見實效。同時，將校企合作作為國家重點技校評估和高級技校設立以及技師學院備案的必要條件。在全省建立校企合作培養高技能人才統計、檢查評估、考核和通報制度，每年年終進行通報。

(五)加強輿論宣傳。各級勞動保障部門要大力加強輿論宣傳，宣傳校企合作的扶持政策，運用典型事例引導技王學校自覺開展校企合作，動員各類企業尤其是大中型骨干企業參與本方案的組織實施。

省廳在今年下半年要專門召開省級以上重點技工學校校企合作經驗交流會，由部分校企合作特色明顯，工作基礎扎實的技工學校作經驗介紹，以樹立起校企合作培養高技能人才的工作典型并全面推廣。

五、工作步驟

1、建立組織機構，形成工作方案。各地根據實施方案，在今年上半年建立高技能人才校企合作指導委員會，各校建立校企合作專業咨詢委員會，并將負責實施本方案的勞動保障部門、技工學校負責人、內部各有關機構職責分工、具體聯系人于6月30日前報送省廳職業培訓處。

2、組織洽談會。各設區市要在9月份前召開校企合作供需洽談會，并在10月前將洽談會組織情況小結報送省勞動保障廳職業培訓處。

3、召開校企合作培養高技能人才經驗交流會。12月，省廳召開全省校企合作培養高技能人才經驗交流會，總結經驗，抓好典型，全面推廣。